รู้จักสมาชิกแต่ละคน
หน้านี้เป็นจุดเริ่มต้นสำหรับทำความรู้จัก Phoenix, Patty, Ken, Ryu, Rain และ Michelle ผ่านบทบาท การศึกษา ความสนใจ และความเชี่ยวชาญของแต่ละคนในครอบครัวศุภพิทักษ์พงษ์
เรียนรู้เรื่องราว บทบาท และความเชี่ยวชาญของสมาชิกแต่ละคน
สมาชิกครอบครัวศุภพิทักษ์พงษ์มีความเชี่ยวชาญหลากหลาย ทั้งงานพิมพ์ ธุรกิจครอบครัว สถาปัตยกรรม ฮวงจุ้ย วิศวกรรมการบิน การแพทย์ แพทย์แผนจีน ศิลปะการต่อสู้ การศึกษา และการถ่ายทอดเรื่องราวทางวัฒนธรรม
หน้านี้เป็นจุดเริ่มต้นสำหรับทำความรู้จัก Phoenix, Patty, Ken, Ryu, Rain และ Michelle ผ่านบทบาท การศึกษา ความสนใจ และความเชี่ยวชาญของแต่ละคนในครอบครัวศุภพิทักษ์พงษ์
โปรไฟล์สมาชิกเชื่อมโยงกับโรงพิมพ์ลักษมีรุ่ง IMAC Dojo งานฮวงจุ้ย สถาปัตยกรรม แพทย์แผนจีน งานล่ามจีน-ไทย และการถ่ายทอดความรู้ที่สะท้อนประสบการณ์จริงของครอบครัว
หากเพิ่งเข้าชมเว็บไซต์ Supapitakpong ควรเริ่มจากหน้านี้ก่อน เพื่อเห็นภาพรวมบุคคลสำคัญในครอบครัว แล้วจึงต่อยอดไปยังหน้าธุรกิจ เรื่องราวมรดกไทยจีน และประวัติครอบครัวในหน้าแรก
The Supapitakpong members page introduces the family profiles of Phoenix, Patty, Ken, Ryu, Rain, and Michelle. It helps visitors understand each person's background, education, family role, business connection, and area of expertise before opening the individual profile pages.
Key topics include Thai Chinese family history, Laxmi Rung Printing, IMAC Dojo, printing business experience, martial arts training, architecture, flying star feng shui, Chinese business interpretation, Chinese language education, aviation engineering, medicine, traditional Chinese medicine, and cultural knowledge shared through the Supapitakpong website.
ธนินพงษ์ ศุภพิทักษ์พงษ์ (Thaninpong Supapitakpong – Phoenix) เกิดปี พ.ศ. 2513 ศึกษาบริหารธุรกิจและทำธุรกิจในสายงานด้านการตลาด วุฒิการศึกษาสูงสุดระดับปริญญาโท MBA ที่ Sasin Graduate Institute of Business Administration of Chulalongkorn University ปริญญาตรี Assumption University ด้านการตลาด เริ่มทำธุรกิจตั้งแต่อายุ 20 ปี โดยทำธุรกิจด้านโฆษณาสิ่งพิมพ์ ศูนย์แยกสีทำเพลท สำนักพิมพ์นิตยสารและหนังสือด้านกราฟฟิกดีไซน์ ธุรกิจโรงพิมพ์ลักษมีรุ่ง โรงพิมพ์ลาดพร้าวครบวงจร และ ธุรกิจโรงเรียนสอนศิลปะการต่อสู้ IMAC Dojo และมีอาชีพเสริม อาจารย์พิเศษแผนกการตลาดที่มหาวิทยาลัยเอกชน ครูสอนศิลปะการต่อสู้ นักเขียนนิตยสารและหนังสือด้านกราฟฟิกดีไซน์ และ ถ่ายโฆษณากับงานนักแสดง
นรีภัสร์ ศุภพิทักษ์พงษ์ (Patty) เกิดปี พ.ศ. 2514 กำลังศึกษาปริญญาเอกด้านมวยไทย ที่มหาวิทยาลัยราชภัฎจอมบึง ปริญญาโท Computer Engineering Management และปริญญาตรี International Business Management ที่มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ Assumption University เริ่มทำธุรกิจตั้งแต่อายุ 19 ปี เปิดบริษัทโปรดักชั่นด้านสิ่งพิมพ์ งานกราฟฟิกดีไซน์ และรับผลิตงานพิมพ์ หลังจากนั้นได้ทำธุรกิจศูนย์แยกสี ถ่ายฟิล์ม ทำเพลท และเป็นตัวแทนจำหน่าย Apple Computer และอุปกรณ์ด้านกราฟฟิก ปัจจุบันทำธุรกิจโรงพิมพ์ลักษมีรุ่ง โรงพิมพ์ลาดพร้าวครบวงจร พิมพ์ระบบออฟเซ็ท ดิจิตอลออฟเซ็ท อิงค์เจ็ท และ สติ๊กเกอร์ติดรถยนต์ 3M และเปิดธุรกิจโรงเรียนสอนศิลปะการต่อสู้ IMAC Dojo
ปัญญวัฒน์ ศุภพิทักษ์พงษ์ (Ken) เกิดปี พ.ศ. 2541 ปัจจุบันกำลังศึกษาระดับปริญญาเอก คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านสถาปัตยกรรมศาสตร์จากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และระดับปริญญาตรีสาขาสถาปัตยกรรมศาสตร์ (M.Arch) จาก Montfort Del Rosario School of Architecture and Design มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ มีความเชี่ยวชาญด้านการใช้เทคโนโลยีและซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์เพื่อการออกแบบสถาปัตยกรรม ปฏิบัติหน้าที่เป็นอาจารย์พิเศษด้านสถาปัตยกรรมศาสตร์ในสถาบันอุดมศึกษาหลายแห่ง พร้อมทั้งถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านฮวงจุ้ยจากสายถ่ายทอดโดยตรงในระบบฮวงจุ้ยดาวเหิร (玄空飛星) และฮวงจุ้ยหยางกง (楊公 )เพื่อการประยุกต์ใช้ร่วมกับกระบวนการออกแบบเชิงวิชาชีพ นอกจากนี้ยังดำเนินงานออกแบบสถาปัตยกรรมประเภทที่อยู่อาศัย คอนโดมิเนียม และอาคารอุตสาหกรรม โดยมุ่งเน้นการบูรณาการหลักสถาปัตยกรรมศาสตร์เข้ากับกรอบอภิปรัชญาจีนอย่างเป็นระบบและตรวจสอบได้
ภูริวัจน์ ศุภพิทักษ์พงษ์ (Ryu) เกิดปี พ.ศ. 2543 ปัจจุบันกำลังศึกษาระดับปริญญาโทใบที่สอง สาขาเทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media Technology) วิทยาลัยนวัตกรรมดิจิทัลเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยรังสิต สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีและปริญญาโทด้านวิศวกรรมการบินและอวกาศ (Aeronautical Engineering) จาก Northwestern Polytechnical University ในฐานะนักเรียนทุนเต็มจำนวนจากสาธารณรัฐประชาชนจีน และเคยเข้าร่วมโครงการนักเรียนแลกเปลี่ยน AFS ณ ประเทศจีน มีประสบการณ์เป็นอดีตนักกีฬาทีมชาติไทยประเภท Sambo ปัจจุบันปฏิบัติหน้าที่เป็นครูสอนศิลปะการต่อสู้ที่ IMAC Dojo ควบคู่กับการทำงานเป็นผู้ออกแบบฉากการต่อสู้ในงานภาพยนตร์และโทรทัศน์ รวมถึงการแสดงรับเชิญในรายการต่าง ๆ นอกจากนี้ยังทำหน้าที่เป็นครูสอนภาษาจีนสำหรับผู้ที่ประสงค์ศึกษาต่อในประเทศจีน และเป็นล่ามภาษาจีน–ไทย–อังกฤษในบริบทงานอุตสาหกรรม วิศวกรรม และธุรกิจ พร้อมทั้งดำเนินการเผยแพร่องค์ความรู้ด้านวัฒนธรรมจีนผ่านช่อง YouTube Ryu Ge-Ge ในเชิงการศึกษา
ธนะโรจน์ ศุภพิทักษ์พงษ์ (Rain) เกิดปี พ.ศ. 2544 เป็นนักศึกษาทุนรัฐบาลจีน (Chinese Government Scholarship: CSC) แบบเต็มจำนวน ทั้งในระดับปริญญาตรีและปริญญาโท ณ Nanjing University of Chinese Medicine โดยมุ่งเน้นการศึกษาและการฝึกปฏิบัติด้านการแพทย์แผนจีน และมีความเชี่ยวชาญเฉพาะทางด้านทุยหน่า (Tui Na) สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีเกียรตินิยมอันดับ 1 คณะแพทย์แผนตะวันออก สาขาการแพทย์แผนจีน จาก Rangsit University ควบคู่กับบทบาทอาจารย์สอนกีฬาต่อสู้ที่ IMAC Dojo มีประสบการณ์ด้านศิลปะการต่อสู้หลากหลายแขนง ได้แก่ Judo, Jujitsu, Brazilian Jiu-Jitsu, Taekwondo, Karate, Shaolin และมวยไทย อีกทั้งเป็นผู้ได้รับการถ่ายทอด Lineage ไท่จี๋เฉวียนตระกูลเฉินจากอาจารย์ระดับแชมป์โลก ณ เมืองหนานจิง สาธารณรัฐประชาชนจีน และได้รับการบันทึกเป็นศิษย์สายตรงในระบบตระกูลเฉินอย่างเป็นทางการ
พิมนภัทร์ ศุภพิทักษ์พงษ์ (Michelle) เกิดปี พ.ศ. 2546 ปัจจุบันกำลังศึกษาแพทยศาสตร์ ณ Phramongkutklao College of Medicine ซึ่งเป็นสถาบันผลิตแพทย์ทหารแห่งเดียวของประเทศไทย เคยเข้าร่วมโครงการนักเรียนแลกเปลี่ยน AFS ณ สหพันธ์สาธารณรัฐบราซิล ส่งผลให้ได้รับประสบการณ์ด้านภาษาโปรตุเกสและการฝึกศิลปะการต่อสู้จากแหล่งกำเนิดโดยตรง อาทิ Capoeira และ Brazilian Jiu-Jitsu มีพื้นฐานและความเชี่ยวชาญด้านศิลปะการต่อสู้หลากหลายแขนง ได้แก่ มวยจีนวูซู มวยเส้าหลิน คาราเต้ ยูโด ยิวยิตสู และกระบองสองท่อน อีกทั้งเคยเป็นนักกีฬายิมนาสติกศิลป์ทีมชาติไทยรุ่นเยาว์ และมีประสบการณ์ในฐานะนักกีฬาต่อสู้หลากหลายแขนง ปัจจุบันปฏิบัติหน้าที่เป็นครูสอนศิลปะการต่อสู้ที่ IMAC Dojo ควบคู่กับการผลิตสื่อการเรียนรู้ด้านศิลปะการต่อสู้ผ่านช่อง YouTube IMAC Dojo และช่อง Michelle’s Miracle Journey ซึ่งนำเสนอเนื้อหาด้านไลฟ์สไตล์ การท่องเที่ยว และการสอนภาษาโปรตุเกสในเชิงการศึกษา